'스승의날' D-1, 교사 절반 사직 고민…해법은 '보람'(종합)

[서울=뉴시스]이현주 기자 = 스승의 날을 하루 앞둔 14일 전국 교사 절반이 사직을 고민하고 있다는 조사 결과가 공개됐다. 해법으로는 '보람을 다시 느낄 수 있는 교실 환경'이 제시됐다.

교사노동조합연맹(교사노조)은 지난 4월 20일부터 5월 11일까지 전국 유·초·중등·특수교육 교원 7180명을 대상으로 '스승의 날 기념 전국 교원 인식 설문조사'를 실시했다.

그 결과 교육적 가치와 헌신이 사회적으로 충분히 존중받고 있다는 응답은 5.6%에 불과했다. 교직 생활에서 보람과 긍지를 느끼는 비율은 34.4% 수준에 머물렀다.

지난 1년간 사직을 고민한 교사는 55.5%에 달했다. 사직 고민의 결정적 요인 1위는 '학부모 등의 악성 민원(62.8%)'이었으며 2위는 '경제적 처우 불만족(42.1%)'으로 나타났다.

교사노조는 "교사들이 교실을 떠나려는 본질적인 원인은 업무량이나 낮은 보수보다 악성 민원으로부터 자신을 보호해 줄 시스템이 부재하다는 절망감에 있다"고 지적했다.

현장 교사들이 담임 보직을 기피하는 가장 큰 이유는 '학부모 상담 및 민원의 어려움(85.7%)'으로 확인됐다. 중간 관리자인 부장 보직 역시 기피 대상인데 그 이유로는 '업무 강도 대비 실질적 보상 미흡(68.1%)'이 1위로 나타났다.

중·고교 교사의 경우 사직 고민 이유로 '비본질적 과도한 행정업무(38.4%)'도 높은 순위를 차지했다. 중등교사노조는 "중등 부장교사는 '책임'과 '사람 관리'로 무너지고 있다"며 "중등 담임교사도 담임 업무 외 추가 업무 부담을 호소하고 있다"고 밝혔다.

지난 1년간 학생에 의한 교권 침해를 직접 경험한 교사는 49.6%, 학부모에 의해 경험한 교사는 47.7%로 나타났다. 전년 대비 각각 7.1%p, 8.3%p 감소했으나 여전히 교사 2명 중 1명 꼴로 침해를 겪는 것으로 확인됐다.

교사 80.8%는 아동학대 신고로 인한 피소 불안을 느끼고 있는 것으로 나타났다. 하지만 수업방해 학생 교내 분리지원 시스템이 제대로 작동하고 있다고 답한 교사는 5.1%에 그쳤다.

교사들이 제시하는 교육 현장의 근본적 해법은 '교사 본질 업무의 법제화(64.9%)'가 1위를 차지했으며, '학교 공통 행정 업무의 교육청 이관 확대(49.5%)'가 2위로 나타났다.

교직 생활에서 가장 큰 보람을 느끼는 순간으로는 94.7%가 '학생의 긍정적인 태도 변화나 성장을 확인했을 때'를 꼽았다. 보수나 사회적 인정보다 교육 현장에서 아이들과 함께 하며 의미를 발견하는 찰나가 교사를 움직이는 가장 큰 동력이라는 분석이다.

교단을 지키는 원동력 역시 '학생들에 대한 책임감과 애정(61.0%)'이 1순위로 집계됐다. 교사가 교실을 떠나거나 남으려 하는 모든 이유가 결국 '학생'이라는 키워드로 수렴된다는 해석이다.

교사노조는 "재선택 의지를 결정하는 가장 강력한 요인은 보수나 사회적 인정, 정책의 변화가 아닌 '보람'"이라며 "보람을 다시 느낄 수 있는 교실 환경이 조성된다면 재선택 비율이 높아질 수 있다"고 밝혔다.

전국교직원노동조합(전교조)이 7~12일 전국 교사 1902명을 대상으로 실시한 '교사 현실 긴급조사'에서도 응답자 97.2%가 정당한 생활지도나 교육활동이 아동학대 신고로 이어질 수 있다는 불안을 느낀 적이 있다고 답했다.

학교안전사고와 현장체험학습 등 교육활동에서 교사 개인의 법적 책임 부담이 영향을 미친다고 답한 비율은 99.7%로 사실상 모든 교사에게 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.

전교조는 "지금 학교는 교육의 공간이 아니라 신고와 민원, 책임 추궁을 먼저 걱정해야 하는 공간이 되어가고 있다"며 "교사가 교육활동에 전념할 수 있도록 학교 운영의 책임 구조를 근본적으로 재정비해야 한다"고 주장했다.

아울러 무분별한 아동학대 신고를 막기 위한 법 개정, 악성민원 대응 체계 마련, 학교안전사고와 현장체험학습 관련 면책 기준 마련, 행정업무 경감과 업무정상화 등을 요구했다.


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