일본 초등학교 교과서에 '독도는 일본땅' 주장 강화(종합)

[서울=뉴시스] 김예진 최서진 기자 = 일본 문부과학성은 28일 초등학생이 2024년도부터 사용할 교과서 149종이 심사를 통과했다고 발표했다. 독도는 일본 영토라는 일본의 억지 주장이 더 강화된 모습이다.

아사히 신문, 산케이 신문 등에 따르면 문부과학성은 이날 내년도 초등학교 교과서 검정 결과를 공표했다. 149종이 통과했다.

특히 초등학교 5, 6학년 사회 교과서에는 독도에 대해 "일본 고유의 영토"라는 내용이 명기됐다. 이는 "정부 견해에 따른 기술이 정착된 것"이라고 산케이는 설명했다.

일본이 주장하는 독도명이 ‘다케시마(竹島)’는 일본 고유의 영토라는 기술이 실렸을 것으로 보인다.

또한 러시아와 일본의 영토분쟁 지역인 쿠릴제도(일본명 북방영토)도 "일본 고유의 영토"라고 명기했다.

앞서 지난해 3월 일본 문부과학성은 고등학교 교과서 검정 결과를 발표했다. 교과서에서는 일본군 '종군 위안부', 조선인 '강제 연행' 등 표현이 사라지고 독도가 일본 땅이라는 억지 주장이 강화됐다.

이러한 고교 교과서 왜곡이 이번에는 초등학교 교과서로 확대된 모습이다.

이와 관련 우리 외교부는 28일 대변인 명의의 성명을 내고 "우리 정부는 지난 수십년 동안 이어온 무리한 주장을 그대로 답습한 초등학교 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 깊은 유감을 표명한다"고 밝혔다.

또한 "특히, 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 우리 고유의 영토인 독도에 대한 부당한 주장이 담긴 교과서를 일본 정부가 또다시 검정 통과시킨 데 대해 강력히 항의하며, 독도에 대한 일본의 어떠한 주장도 수용할 수 없음을 분명히 밝히는 바이다"라고 말했다.

아울러 "우리 정부는 강제동원 관련 표현 및 서술이 강제성을 희석하는 방향으로 변경된 것에 강한 유감을 표명하며, 일본 정부가 스스로 밝혀온 과거사 관련 사죄와 반성의 정신을 진정성있게 실천해 나가기를 촉구한다"고 밝혔다.


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