교육 여건과 과정, 성과 등을 종합적으로 평가, 우수 교원양성 여건을 조성하기 위해 교육부와 한국교육개발원이 주관했다.
교육여건 및 교육과정 등 4개 평가영역과 9개 평가항목, 13개 평가준거, 22개 지표 등으로 구성, 등급을 나눠 부여했다.
대전과기대 유아교육과는 교육과정 편성과 운영의 적절성, 수업과 현장실습의 충실성, 예비교사 수업수행능력 등 다방면에서 우수 평가를 받았다.
유아교육과 조인경 학과장은 "교수 학습 전공이론과 실제 통합교육을 위해 체계적인 교육과정 운영 및 현장실습을 실시하고 있다"며 "대학부속유치원 및 졸업생 등이 운영하는 유치원과 어린이집, 대학 위탁 운영 어린이집 연계교육으로 우수 실습환경을 제공하고 있다"고 말했다.
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